听《走进电脑画室》课心得体会
5月24日下午国培（xxxx）送训下乡秀英区、琼山区小学信息技术工作坊走进海口市第二十七小。
这是一个非常精致的学校，所有教学楼一楼都架空，让并不宽敞的校园显得更加宽敞明亮。特别是“圆桌”式的计算机教室，感觉非常温馨……
接下来是由谭红苑老师给我们上了一堂《走进电脑画室》的课，收获颇多：
一、导入设计环节。首先通过课件展示历届学生参加电脑绘画比赛的作品，激发了学生的学习欲望。其次，通过让学生观察探讨，让有经验的学生树立榜样，产生共鸣。最后揭示课题。
二、探究新课。主要分三个任务完成。
1、启动“画图”软件，个别学生作答启动记事本的步骤，复习旧知。
2、合作探索“画图”软件主界面的各组成部分。这部分既是重点也是难点，为了突破难点，谭老师通过引导学生边操作边说出方法，并把“画图”窗口制作成表格，让学生把没有填写完整的部分窗口名称分别写出来。
3、在这一环节里“你能说出这些工具的名字吗？”改成“你能画一画吗？你画的过程中使用了哪些工具？”效果可能会更好。因为当鼠标移到每个工具上面时，工具箱中的工具都会显示工具的名称。也为下节课作好铺垫。
活动最后还安排了专题讲座《走进科学走进机器人》，由二十五小的李诚老师主讲。进入二十一世纪，机器人技术迅猛发展，从完全由机器人组成的汽车生产线、数码产品加工车间，到机器人餐厅服务员、以及未来将走入家庭的机器人保姆无不显示出机器人技术在国防、教育、机械制造、家庭等社会生产生活的各个领域所发挥的巨大作用。
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