《草虫的村落》教学后记
《草虫的村落》是学生非常欢喜的一篇课文。课堂上我采用了自主交流、合作探究的方法进行教学。等同学们看完大屏幕上的图片后，我要求他们再读美文，然后出示思考题：
1、课文描绘了哪几种场景？
2、你从课文的哪些语句体会到了虫子们的和睦相处，团结友爱？学生积极行动起来。学生们成了学习的主人，学习的氛围不错。我也深深地感受到了学生自主学习带来的事半功倍的效果。做学习的主人，把时间交给学生，这是高效课堂所提倡的，也是必须的。课堂学习结束后，我打开电脑网页，为同学们展示了上千种不同的虫子图片，启发他们在生活中多观察，写下自己的观察日记。这样孩子们在快乐的学习中掌握了一些学习方法，愉悦了他们的身心