小学数学评课应做到以下几点：1．评教学思想看是否体现了"以学生为主体"的思想。看是否具有"开放教学"的意识。看是否从"权威教学"观念转变为"共同探索"观念。看是否关注学生的成功感。2．评教学目标首先，从教学目标制定来看，是否明确、准确。其次，从目标达成度来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕教学目标，为实现教学目标服务。3．评教材处理一是看教师对教材理解是否深刻、正确。二是看教师对教材的处理是否合理、得当。4．评教学程序（1）看教学思路设计。一是要看教学思路设计,符合不符合教学内容实际，符合不符合学生实际；二是要看教学思路的设计，是不是有一定的独创性，能不能给学生以新鲜的感受；三是看教学思路的层次，脉络是不是清晰；四是看教师在课堂上，教学思路实际运作的效果。（2）看课堂结构安排看教学环节的时间分配看教师活动与学生活动时间分配看学生的个人活动时间与学生集体活动时间的分配看优差生活动时间分配5．评教学方法和手段看是不是量体裁衣，灵活运用看教学方法的多样化，因材施教看教学方法的改革与创新看现代化教学手段的运用6．评教师教学基本功看板书、看教态、看语言、看操作7．评学法指导教师收集学生学习成效的反馈信息的意识是否强烈；教师反馈学生学习情况是否及时。矫正应尽量避免雷同，尽可能以不同的方式处理教材。8．评教学效果一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识和能力、过程和方法以及情感、态度和价值观等目标都能达到。三是有效利用40分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。