听课时间：9月23日听课班级：六年级教师：王全寿
听课内容：（1）分数乘法一步应用题
教学过程：
一、复习
１、先说下列各算式表示的意义，再口算出得数。
２、列式计算。
3、学生得出：求一个数的几分之几用乘法。
二、新授
1、教学例1
（1）引导学生抓住关键句“我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的”，结合线段图理解题意，找到解题思路。
（2）组织学生讨论，对于这句分率句该如何来理解？
（3）在分析题意的基础上，学生独立列式、计算。
2、结合计算结果，让学生说说自己的想法，培养学生分析数据的能力，进行国情教育。
3、巩固练习：“做一做”，让学生画线段图表示题意，说说自己是怎样想的？依据是什么？然后独立解答。
三、练习
1、练习四第2题：让学生先找出分率句中隐藏的单位“1”