一年级的孩子正是培养良好习惯的好时间，这个时候养成了自律的习惯会使孩子受益终生。想要培养孩子的自律能力，家长首先要言传身教，给孩子树立一个好的榜样，然后要注意培养孩子的时间观念，让他们学会制定每天的计划。

一年级的孩子怎么培养自律性

1、家长要以身作则，树立榜样

家长想要教好一年级的孩子学会自律，家长就是最好的榜样，孩子的习惯，很大一部分是从家长那里学到的。如果孩子生活在一个自律性很强的家庭里，那么他在生活中也会养成好的习惯，反之，则使孩子学到不好的习惯。

有些家长还会经常对孩子说：我知道妈妈做事很拖延，但你不可以学妈妈，家长如果自己都没有一个好习惯的话，那么是教不了好孩子的。还有一些家长经常生活邋遢、磨蹭，却自己强迫自己的孩子要学会自律生活，这样的做法结果往：往可想而知。

比如家长经常会说：“一会再做吧。”看一会电视再去玩，玩一会手机再工作，可以把这些改为：“我现在就去做。”家长在面对孩子的拖延、自律性的情况，要起到以身作则的榜样作用，帮助孩子改善做事拖延、不自律的习惯。

2、通过奖励和惩罚的方式

有时候坏习惯之所以难改是因为它的“方便”和“舒适”，那么家长可以通过一些方式方法来逆转一年级孩子的这一感觉。比如继续保持坏习惯会受到惩罚，改掉坏习惯就会得到奖励等方式来促进孩子改掉坏习惯。

3、要培养孩子的时间观念

时间是非常宝贵的，家长一定要告诉一年级的孩子，无论做什么事都要有效率，如果孩子总是做事拖沓的话，那么家长可以帮助孩子制定一个规划表。上面清楚的写着，哪些时间要完成哪些事，有了这样的一份规划表，孩子就知道自己每时每刻应该完成哪些任务，会改变孩子做事磨磨蹭蹭的坏习惯。

时间一去不复返，浪费时间就是浪费生命，在生活当中，我们不妨去观察一下那些取得成就的人，他们的时间观念是非常强的，我很珍惜时间，做事的效率特别高。

4、调心

要想让一年级的孩子发自内心的想学习，光靠强制、讲道理等方法是不可长久的。所以调整孩子的内心非常关键，孩子得从学习中找到成就感，有收获。

当然，如果孩子能到有乐趣那是最好不过，不过这非常难，大部分孩子是无法感到兴奋的。而且学习的时候，平静的内心就已经足够了，保持内心的平和有利于思考。

5、让孩子学会制定自己的每日计划表

制定每日计划表与家庭计划表不同，每日计划表的时间会更加的严格和细分，这就可以锻炼一年级的孩子们对自我能力的认知和对时间的看法。

因为很多时候孩子会不自律或者是做事拖拉的原因，很大程度上就是由于他们时常不知道自己做这件事情所需要花的时间，那就导致于他们时常会因为，一种盲目的乐观，而导致于他们最后会出现作业做不完的情况。

孩子拥有自律性的好处

1、做事情更效率

拥有一定的自制力，能够让孩子做事情更加的高效，因为在孩子的内心之中，他冥冥之中便会感觉到有一种力量在支撑自己，也有着一种机制在督促着自己前行。即越来越有连贯性，使自己的状态越来越好，这也是帮助孩子在学习生活中成长的一个重要阶梯，我们应该重视起来。

2、自律使人不断进步

自律的人很厉害，怎么厉害呢，他们认真地做一件事，坚持不断，不断朝着目标前进，直至最终获取目标。比如那个在学校的食堂做！饭的一个小哥，最终靠着自己的学习，通过了各种英语考试，最终考入所在的学校读书。