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源小学语文教学反思:让孩子们的语言在课堂中自然生成
语文,是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,其基本的特点就是工具性与人文性的统一。在不断的语文教学中,我渐渐感受到,孩子们的语言生成不能强迫,不能生灌、硬套,最当在潜移默化中让孩子们感受到语言的熏陶、感化,这就是让孩子们的语言在课堂中自然生成,从而达到润物细无声的效果。能做到如此,我想教育教学能力就是已经达到了炉火纯青的境界了。我辈差之远矣,还得在教学中不断摸索、积累经验。下面,也小谈一下教学中如何让孩子们的语言在课堂中自然生成。
1、课堂中,我最常用的方法就是通过朗读教学来培养学生的语感和积累语言。
2、创设情景,进行课本剧的创作,培养学生的语言创作,在创作中,活动中,愉悦中促使语言的自然生成。如课文剧表演,当学生和文本融为一体时上课气氛积极程度会有预想不到的效果。
3、鼓励学生多看课外书,提高阅读兴趣,扩大知识面。书本是孩子们最好的老师。
这只是教学中的一个感悟,希望在日后的教学中不断探索,感悟。
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