幼儿园中班语言《老鼠看戏》听课记录
授课老师：蔡瑞云时间：xxxx年10月30日星期五
活动过程一．看图说话，理解儿歌内容。
小朋友好，今天老师要带你们去一位小动物家做客。
出示图一提问;（1）图上小老鼠在干什么？有蛋糕!猜猜，是谁过生日？　　（2）鼠妈妈过生日，小老鼠们会对妈妈说什么祝福的话？老鼠全家会去哪里玩？
　观察图二、提问：1、老鼠全家在干什么呢？这是戏台，他们正在看戏。台上正演着什么？这是什么声音（录音）我们找找台下是谁在打呼噜？
图三　　提问：啊，原来是小猫，老鼠一看是小猫，会怎么做呢？
　　观察图四：
　　提问：喔，原来小老鼠们都逃跑了，小老鼠跑这么快，丢了什么，请小朋友帮忙找找。　　
二．教师利用图片完整朗读一遍儿歌，幼儿倾听
小朋友老师这个故事讲完了，老师还把这个的故事改成一首好听的儿歌叫
《老鼠看戏》
请小朋友安静认真倾听。
三、教师带领幼儿朗读一遍儿歌。
四、让幼儿尝试自己朗读
　　五、情景游戏，请个别幼儿扮演鼠宝宝，老师扮演鼠妈妈。
　　　　附：儿歌老鼠看戏鼠妈妈，过生日，老鼠全家去看戏。
　　台上正演"小红帽"，台下是谁打呼噜？
　　呼噜噜，声声高，老鼠一看是小猫。
　　"哎呀呀，不好了！"老鼠吓得往外逃。
　　跑丢了鞋，跑丢了帽，"吱吱哇哇"真热闹。
点评：教师所准备地教具很形象，帮助幼儿理解故事内容。教师对故事的理解、表演很形象生动。但是如果能让幼儿多说说故事，效果会更佳。