这儿真好听课记录笔记
听课时间：xxxx.4.22
上课教师：向敏
上课过程：
1、导入，齐读课题，师板书课题，生书空
2、出示字卡。
（1）自由读、指名读、小老师领读、开火车读、开飞机读、齐读。
（2）学习用词语造句。
3、读句
一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。
4、过渡：荒岛怎么变成绿岛了呢？
生自由读课文，找答案
5、指名说答案，读句子，师指导，读好“种呀种”
6、朗读填空。
7、这么多活泼可爱的小动物都来了，想不想来表演一下？
生自由练习，生生合作朗读，男女分角色朗读。
8、完成学习单。
课堂亮点：
1、让学生充分地读，在读中感悟，培养语感。
2、用喜欢的词语造句这个环节，引导学生在体验中理解词句，进行说话训练。
3、充分利用课件，创设情境，通过小岛前后变化的对比和小熊神态前后变化的对比，带领学生入情入境，进行角色体验、情景体验。
4、教态亲切自然，充满活力，有着年轻老师的朝气蓬勃。