小班语言《甜津津河水》听课记录

小班语言《甜津津河水》听课记录

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小班语言《甜津津的河水》听课记录
授课教师:刘媚
时间:4月17日上午8:45-9:05第四节课
地点:小四班
【活动目标】
1、在看看,说说,唱唱,跳跳的过程中,知道好东西要与好朋友分享,激发幼儿交朋友的愿望。
2,知道糖在水里是可以融化的。
【活动准备】
1,课件《甜津津的河水》PPT,背景音乐,《王老师先生有块地》钢琴伴奏。
2,彩色大棒棒糖一根,透明盆一个,杯子,勺子若干,字宝宝“甜”
<活动流程>
一、“棒棒糖”导入活动。
二,听故事:《甜津津的河水》。
三,会跳舞的棒棒糖。
四,分享活动。
【课堂亮点】
1、教师用棒棒糖导入,幼儿很感兴趣。
2、教师的语言表达很清晰,听起来很舒服。
3、PPT课件制作生动精美,是课堂的一大亮点。
4、课堂动静结合,幼儿兴趣很高,氛围很愉悦。
5、教学设计清晰,环节流畅,教学效果好。
【课堂建议】
教师在设计活动目标的时候,要考虑幼儿的年龄特点和实际能力。
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