为了尽快地提高教师素质，听、评课是行之有效的措施。
一、听课。
听课是教学干部的本职工作。要提高听课的价值，必需有明确的指导思想，以我所见，听课的指导思想可归纳成：一个中心，两个重点，三个落脚点。即：以考察教师的德、才为中心；以记录教师的教学过程为重点，以考察同学的学习过程为重点；以研究教师对教材的理解为落脚点，以研究教师的教法为落脚点，以考核同学的学习效果为落脚点。为了实现听课的指导思想，在听课中要运用一听、二看、三检查的方法，即：听教师课上的语言；看教师课上的体态；看教师课上的板书；查教师的备课，查同学的课上活动，查教学环境、氛围。只有这样听课才干了解教师的全貌，只有这样才干了解教学的真情，只有这样教学干部才有真正的发言权。
在听课中，假如没有明确的方向，就会抓不住课堂教学的主要方面