“小学音乐课五线谱知识评课稿”这篇音乐学科评课稿由学科吧（xueke8.com）为您编撰，希望中小学音乐教师在教研活动写作时借鉴，并期待各位音乐教师踊跃为我们供稿。该篇评课稿内容如下：
今天聆听了郑旭欢老师的一堂音乐课，受到很大的启发，特别是郑老师亲切的笑脸，温和的语调给学生一种和蔼可亲的感觉，缩短了老师与学生之间的距离。下面从以下几个方面说说自己对这堂课的一点体会：
导入新课时，激发学生学习的兴趣。教师点出五线谱的发展简史让学生了解由来，用谈话的方式自然合理地引出今天的学习内容，吸引了学生的眼球也激发了学生学习的兴趣与欲望。课中体现了学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者的教学理念。一堂课下来教师始终贯穿以学生为主体的原则，让学生自己说、自己学，从探索中获得新知，学生乐学，也乐于接受，改变了以往填鸭式的教学，让学生真正成为学习的主人。
郑老师做为专职的音乐教师，音乐功底非凡。一堂课不只局限于教唱歌曲，而且学生体验和感受到了音乐的魅力，了解了音乐知识，气氛也很好。
更多音乐评课文章，请访问中国学科吧教师范文频道。