家访是连接学校教育和家庭教育的纽带，家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不可缺的桥梁。通过家访能了解学生学习和生活的情况以及思想动态，同时还会加深教师与家长的感情。因此，xxxx年5月28、29日，为了响应教育局“走进学生家庭、走进学生心灵”万名教师访万家活动，我们一行五人开始了为期两天的走访。

作为特殊教育学校，这次家访的学生分布在全市各个乡镇，路途遥远，人数较多，因此任务相对比较复杂。早上8点，走访组成员准时在学校集合，整装待发。一个半小时后，我们来到了我们家访的第一站——龙湾。下车了，具有伟大使命的工作就要开始了，我简直无法抑制兴奋的心情。我们一行人来到第一个要走访的学生家中，刚到门口，孩子和家长就一边叫着老师一边出来迎接我们。进屋后，孩子和家长都围着各位老师坐下来。我们就切入正题，老师们开始说明了走访的目的，介绍了学校的办学理念，向家长客观分析孩子的自身条件和在校学习情况，了解孩子在家里的表现和收获，倾听家长的意见和建议，并连通家长和孩子一起谈心，帮助他们分析当前状况。短短的几十分钟很快就过去了，由于还有其他学生需要了解，我们和家长们一一道别。接下来的时间里我们五人又走访了张金、铁匠沟、浩口、后湖的其他几个孩子，虽然很累，但这次家访让我受益匪浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。这两天，我们一行五人顺利完成了走访任务，我有以下心得：

一、家长非常热情。

我们走访到每一家都是靠种田、打工维持生计，有的甚至要背井离乡，父母双双在外打工就把孩子留给年迈的爷爷奶奶抚养。当我们到家拜访时，家长们都非常高兴，非常热情，忙着拿板凳、端茶给我们。不停地说“这么热的天，路途又远，老师们来我家真是辛苦了，谢谢老师对我家孩子的关心”。

二、更深入地了解学生，有利于今后开展思想工作。

在家访中看到有些学生家庭居住情况较差，父母辛辛苦苦种田，但是他在学校和同学比吃比穿，每次都要父母给很多的零花钱。如果不和他的意，就会向父母发脾气，闹性子。通过这次“走进学生家庭”家访活动，我更加深入地了解了学生。每个学生的家庭居住情况及经济状况等都有利于我今后更好地开展思想工作。

三、和同龄人缺乏交流。

当问到孩子在家是怎样度过时，大部分家长都是说他们自己一人在家里玩或者是看电视，不愿和他们同龄的孩子一起玩耍，怕正常孩子嘲笑、欺负他们。听了这些，我心里久久不能平静。希望社会多点爱，让他们能向正常孩子一样茁壮成长。

四、今后的教学目标

通过家访了解到家长们都希望学校能让孩子学习一些职业技术知识，多学些生活技能，多了解一些生活常识，多懂一些道理，希望学校老师能把孩子培养成自食其力的劳动者。

走访虽然很辛苦，但我却觉得非常的有意义。为了学生的明天，我们努力吧