几天的阴雨如同我阴霾的心情，消沉、落寞。可我总想让雨下得再大些，来洗涤心灵的浮躁与功利。在《京华烟云》片尾曲《往事》“秋水无痕，聆听落叶的倾诉、、、、、”轻柔的旋律中，我的思绪又回到几天前的那个突来的雨天。

第二节刚下课，我就听见有学生喊“下雨啦，下雨啦”。走出办公室，看到豆大的雨点正从空中滑落。孩子们有的在教室走廊中嬉戏，有的在校园中叫喊着奔跑。我急忙走下台阶，去推老师们的电动车。由于台阶高，又经过雨淋比较湿滑，我费了很大劲才推上一辆。在我推第二辆时突然觉得轻松许多，我下意识的回头看看，是五年级的小莫正吃力地弯着腰在后面帮我推。我没有说话，默默享受着小莫帮我推车带来的轻松。十辆车，当第十辆车也被推到走廊时，喘着粗气的小莫说：“这天又下雨了，真烦人。”

我看了看小莫，又看了看一旁走廊内嬉闹的学生，我无语了。为什么是她？为什么偏偏是她帮我？要知道她可是我最不喜欢的学生，不喜欢到甚至讨厌的地步：经常迟到，每次考试都是零分，浑身脏得不敢让我靠近、、、、、我不愿意和她说话，经常无视她的存在，任由她坐在一个不起眼的角落，甚至她在我面前的每一次谄媚都成为我谈笑的资料。在我们所有人的眼里，她就是一个“弱智生”。

想着她每次见我时流着鼻涕的微笑与我的冷淡；

想着她每句吐字不清的问候与我的不理不睬；

想着她每次把包装揉皱的糖果放到讲桌上时我的不屑；

我的眼睛湿润了，我意识到我过去觉得小莫是一个无可救药的学生的想法是多么的愚蠢。她的智力可能真的不如同龄人，可她也想和我亲近，也想讨好我，也想得到我的赏识。而我用我的傲慢与偏见把她排斥在我视线的范围之外。虽然她每次得到的只是白眼与呵斥，而她却依然无怨无悔地尊敬着我。她虽然没有在学习上为我争得过荣誉，但是她用自己的行为表达了对老师的敬意，而我却还不如一个“傻”孩子。

每一个孩子都是父母手中的宝。也许生活可以庸俗地把人分为三六九等，但那一瞬间，我开始相信，爱可以让任何一个人发出天使一样的光芒，照亮自己也照亮别人的人生。

我坚信，每个孩子都可以是天使！