对于初中生沉迷游戏的问题，很多家长都会觉得难以控制和引导，这是因为家长没有做好因材施教，只是用了最简单直接的方法，那就是把电子产品没收，强制不让他们接触。但这样的方式，往往会受到孩子的反抗和抵触，因此家长在处理之前，不妨先去了解一下他们沉迷的原因，这样才能做有效的引导！

初中生沉迷游戏是什么原因

1、渴望关注

很多初中生沉迷游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。如果说玩家的求胜心理，是生理宣泄的一种外在表现，那么通过游戏获得朋友和团队认同，则是游戏者渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。在并肩作战、共同对付敌人的对抗中，他们得到了真诚的信任和友谊，找到了现实生活中难得的以诚相待。

2、受外界因素的影响

很多初中生沉迷游戏是因为受社会和同学的影响。随着互联网的普及，网络游戏的种类也丰富多样，相比一些线下的娱乐活动，网络游戏无论从价格上、所需的文化水平以及身体素质等方面都更具优势，因此很多人沉迷其中。而初中生属于叛逆期，相比于和家长的沟通，他们更喜欢与同龄人相处，受同伴的影响，很多没有玩过网络游戏的人也会跃跃欲试。

3、学业压力重

学校有无数的课要上，数不清的作业要写，课后还有各种各样的辅导班等着参加。每天除了学习还要面对当下，甚至几年之后的升学压力。而与此相比，网络游戏中：却是一个非常宽松的虚拟世界，孩子可以在其中不受约束，放开他自己，忘掉眼前的烦恼，久而久之，他们？就会沉迷其中无法自拔了。

初中生沉迷游戏如何引导

1、家长正确的引导很重要

如果家长发现，孩子是因为现实中的压力所致沉迷游戏，家长可以引导他们采用其他方法进行疏解压力。比如告诉他们，养养小动物、小植物也是可以的，在见证它们的成长过程中，孩子也会觉得倍有成就感，也能很好的加深他们的责任心，从而把他们的注意力转移出来，这样的方式是相当有效的。

2、家规约束法

家庭教育不可没有规矩，家长应在初中生痴迷网游的问题上与他们约法三章。这里需要注意的是，家规不能是单向的，而是双向的，它既要约束孩子，也要约束家长，否则小孩时难以接受的。在协商约法三章时，要强化电脑的助学功能，明确使用电脑的情景条件与规定时间，至于“玩”电脑却是次要的。作为“镜子”的家长们应以身作则，当孩子正在做作业时，不宜在孩子旁边手机，更不可沉溺于网络世界，否则会令家规失效。

3、违者要罚

既然有规矩，那么肯定有惩罚的。因此，立规矩时，应该把惩罚条规也要一并谈妥，家长与子女彼此达成共识。惩罚应该是短期惩罚，让孩子们接受教训，以后不要再违规，比如，今日没有按规定时间停止，作为惩罚，明天减少玩耍的时间，或停玩一天，根据违反规定的程度来决定，从而去提高他们的自控能力。