19日，河南许昌。一小学老师批改作业时发现学生作文写“栓Q”，并有一段看不懂的歌词。视频发布者张老师表示：改到他那个作文，越看越不对劲，没有批评，也没有鼓励，只有慢慢引导，互联网对孩子影响太大了。