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母校宣传活动总结法【篇1】

千万学子回母校宣传活动总结

首先，我非常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的高中母校，去宣传我将度过四年美好岁月的美丽的西南大学。在这里，我把在这次千人回母校的宣传活动中自己所做的一些事情进行一定的总结，既是把自己了解的情况呈报给学校，也算是给自己的第一次社会实践画上一个说不上完美的句号。

我的高中母校重庆市长寿中学是省级重点中学。今年有毕业生约2300人。在这次活动中，我所采取的方式主要是深入同学中获取信息并宣传母校西南大学。我经由高中老师引荐，随机进入几个班级，虽然并没以正式的班会或年级会形式发表演说或召开座谈会，但在进入的班级里，我在介绍学习、报考经验的同时，大力宣传了母校西南大学。将宣传单发给他们看，并将学校在西南地区举足轻重的地位及取得的巨大成就向他们进行了宣传。由于在我所在的是重庆市本地。西南大学知名度已经很大，但虽然如此，很多同学对西南大学了解不够深刻。我建议他们登陆学校网站以便更加清楚了解我们西南大学雄厚的办学实力，他们也表示很乐意去看看。我还将自己在学校拍的照片在进入的班级中进行传看，而学生中的大部分也都对学校的美景赞不绝口。同时，我将剩余的宣传单约十五张分给了部分老师，尽管老师们可能已对西南大学有足够深的了解，但我想进一步提醒他们，毕竟老师如果能帮助宣传，效果是事半功倍的。

同时，我对学校教师招聘情况也作了一定的了解。在我所在的长

寿区，各高中院校大幅度扩招。就拿我的高中母校长寿中学来讲，短短几年，就从15个班增长到32个班。学生人数翻了一番，教师需求量必然增大。但这并不代表学校对选择教师的要求就放松了。校领导仍然坚持在各方面作严格要求，如教师毕业院校尽量在全国知名示范院校。学校对教师的综合素质也有了越来越严格的要求。而今后的几年，扩招情况将有所缓和，所以，学校对教师的要求只会提高，不会放松。

同时，我还进入了市内另一所重点中学平重庆市长寿区川维中学，这一学校主要以文科为主，恰好符合我们学校师范类的招生，所以我想通过在他们学校的宣传，一方面扩大学校在毕业生中的知名度，另一方面，也对各个学校对教师的需求情况，作了更多的了解。

最后，通过此次宣传活动，提升了我的口才，也让我对西南大学有了更深的了解，谢谢西南大学。

母校宣传活动总结法【篇2】

“寒假返母校宣传贸大活动”项目总结

1. 时间：20xx年x月——3月

2. 地点：学校、全国各高中

3. 合作单位：校招生办公室

一、 实事概况

“惠园情，母校续——20xx年在校本科生寒假返母校宣传贸大活动”是由我校招生办主办，校志愿服务中心承办的。活动自从开展以来，受到了广大同学的热烈反响，报名的同学囊括了在校本科生的四个年级，涉及全国29个省份，144个高中，经过认真的筛选，确定了304名志愿者。各位同学作为这次活动的主力将我们学校的名片带向全国各地。在寒假期间，他们充分利用了由招生办及校志愿中心提供的简章、指南、ppt、宣传海报等多种宣传工具，发挥了各自的聪明才智，用了各种喜闻乐见的方式在各自的高中母校进行宣传，对打响贸大品牌起到了非常积极的作用。寒假归来，中心对活动交通费报销、活动反馈进行了细致繁琐的统计，得出数据显示实际执行此次宣传活动并通过审核的人数为270人，实际执行率接近百分之九十。在3月末，中心受校招生办公室委托，承办返校成果表彰与总结大会，对表现优异的团队及个人进行评奖。表彰会基本完成了既定流程，达到了最终目的，但因筹办期间临时变动多，准备仓促不充分，人手安排不当等原因，造成比较严重的混乱以及冷场局面，并发生了突发状况，作为承办方的中心应从中汲取经验教训。

二、 工作成果

自上学期1月启动“20xx年寒假返校宣传贸大”志愿活动以来，校招生办公室与校志愿服务中心投入了大量人力物力支持与协助对外经贸大学学生志愿者回访母校。活动结束后，一共收到活动书面反馈260余份，50余份多媒体反馈资料。可以看出，我校志愿者对返校宣传工作自觉恪尽职守，赢得各方好评声不断。同时，校志愿者服务中心在前期招募、筛选、组织工作以及后期统计、评比、总结工作上的奉献，也值得所有人肯定。

作为该项目的主要负责人，我有以下几点深刻的感想体会：

(一)工作从最初就要严格把关

在寒假返校志愿者的后期活动中，在收集火车票并统计票价的环节遇到了多重阻碍，主要原因即是在收集火车票的最初环节出现了纰漏。由于收集阶段人手多而杂，各人标准不一，收上来的火车票中很大一部分不符合报销要求，且车票顺序混杂，大大加大了后面统计核对的难度，降低效率。同时，收集火车票遇到的特殊情况非常多，每一个都需要由招办老师做抉择，导致该过程举步维艰。所以，越是繁杂的工作，越需要从源头把关，不要把问题都堆积给后来者。

(二)做事要从一而终

这次寒假返校志愿活动从上个学期一直持续到本学期，虽然前后工作内容差别较大，但共同的显著的特点就是“繁琐、费时、低效”。由于跟招办老师交流方面一直不顺畅，造成了很多工作的耽搁，并且削弱了项目组工作的积极性。到本学期，经历了一个寒假的脱节，项目组形聚而神。项目组应加强组内督促，鼓励各自严谨待事，并且对

各自工作尽责到底。

(三)与老师合作的工作性质尤其特殊

该项目的复杂性在于志愿中心更多地扮演的是一种介于招生办与志愿者的中间人的角色。于是，各项工作都增加了其不确定性以及临时性。比如，中心无法单方面确定表彰人数比例、证明发放要求，通常只能收集所有情况与疑问一齐向招办老师要求定夺。同时，招办方面也由于种种原因经常无法给出明确答复，因此工作一拖再拖，复杂程度呈愈演愈烈趋势。再比如，临时更改会场地点。个人能力在这方面的确有所欠缺，在场地更改的情况下没有做好变通。同时也因为手边未解决事情过多而注意不到这些细节。

同时我也在这里提出几点计划及建议：

(一)无论怎样一定要耐心，做事负责到底

(二)遇到棘手的情况，及时与上级沟通

(三)工作尽量避免推诿，提高效率

(四)如需至学校部门办理手续，提前做好充分准备：主要是在时间上留出余地。学校部门办事状况非常多，经常暂停业务或者程序上出现差错，因此在做好事先充分的材料准备以外，心理上也要做好不厌其烦的准备。

母校宣传活动总结法【篇3】

为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见，加快xx大学向一流高校迈进的步伐，促进我校成长发展，进一步扩大xx大学及各个院系的影响力，同时弘扬中华民族传统美德，更好的培养我们的感恩意识，传承我国优秀传统节日文化，升华思想，提高认识，也为了响应学校举办的以“感恩母校，宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动，我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学、物理工程院xx同学、管理工程院许冉同学一同对母校xx市一中进行回访，同时进行了一系列对xx大学的宣传活动。

xx市一中于xx年首批通过省“示范性普通高中”验收,成为我省首批示范性普通高中。她经过70年求索躬行，70年风雨砺洗，业已形成了“求知，求真，求健，求美”的校训，“尊师爱生，以人为本，诚信严谨，博学创新”的校风，“诲人以诚，致学以博，授人以真，育人以德”的教风和“博学善思，学以致用，求实创新，全面发展”的学风。在各级党政领导和人民群众的大力支持下，教育教学质量不断提高，为xx乃至河南教育事业创造过诸多辉煌。学校曾荣获“全国模范单位”，出席全国群英会；获“全国先进单位”，受到国务院的嘉奖；曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹；近年来又先后被授予“全国中小学体育工作先进单位”“全国奥林匹克教育示范学校” “全国三八红旗集体”“全国模范教工之家”“中国名校”“中国百强中学”等称号。

作为我省名校之一，xx一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生，也是我校稳定的生源来源之一。我们希望通过这次活动，不仅能使母校的学弟学妹们对xx大学有更全面，更深刻的认识，扩大我校影响力，为我校争取更多优秀生源，进一步提高我校的生源质量，加快我校向一流高校迈进的步伐，也能使我们对母校有更深入的认识，体会到更强的归属感与认同感，同时也增强我们同学间的感情，增强我们与我们中学老师之间的感情，增强我们与母校的感情。

母校宣传活动总结法【篇4】

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节， 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争， 随着人才被推向市场， 大学生的自我优越感将逐渐消失， 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。

现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。

长沙理工大学寒假社会实践报告我的中学母校益阳市一中始建于19(光绪三十二年)，初名信义中学堂，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，学绍湘贤而蜚声中外。百年历史，铸就了学校勤谨，求实，团结，进取的优良校风和严、精、活、实的.教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。

益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部长何伟，国际义人——被称为中国的辛德勒的何凤山博士。

目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了三机一幕和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全，在全省居先进行列。

益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市一中教学。近来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。

学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了动感地带杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。

今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将长沙理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。

长沙理工大学寒假社会实践报告 正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。我自豪的说：我们一中人各个都是学校的骄傲。

拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。

听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，孙老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。

母校宣传活动总结法【篇5】

我的母校xx市第一中学是湖南省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。

近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。

xx市一中始建于1941年3月，是湖南省首批确定的六所重点中学之一，也是湖南花园式学校。

学严谨、校风良好、教学质量高著称，享有湖南第三所好学校的美誉。

首任校长是毛主席的老师、著名的教育家xx先生。

学校从五十年代起至今一直是省重点中学，1960年，学校被评为全国先进集体，并应邀出席全国群英会，学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。

xx年1月15日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

校园的气氛依旧是那么的温馨，象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立，朗朗的读书声让人迷醉。

很幸运我曾经就读于xx市第一中学，并且顺利地从这里考进了长沙理工大学。

作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。

从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。

希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。

同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。

这些，都是我此次实践活动的目的。

我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。

我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。

他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。

这使我受益匪浅。

在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了曾教过我的黎老师，并帮我组织了部分自己班上高一的同学与我交流。

我们商定了时间在18号的下午，利用自习时间进行交流。

之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。

由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，黎老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。

我听从了他的建议，就利用下午自修的时间向12位同学介绍了长沙理工大学的部分情况，分发了图片和小礼物。

各位同学的热情都很高，询问了很多高考报志愿的情况。

我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。

我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训;之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备;最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。

在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。

通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。

在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。

每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。

另外还有部分同学加了我的qq，建立了长久的联系，并在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的交流。

此外，通过之后与班主任黎老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，他也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。

先谈谈收获吧。

对于长沙理工大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了长沙理工大学，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响;对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴;而对于我自身，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。

不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。

而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。

因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。

同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。

再谈谈遗憾与不足。

这主要体现在时间的问题上。

由于这届高三不准补课，时间比较仓促，准备不够充分，所以在和高三同学交流过程中有过卡壳，感觉过于简洁不够顺畅;除此以外，没有能与黎老师深入交流也是很大的遗憾。

针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，这样就减少了交流进行的阻力;不仅要和以前的老师联系好，还要积极主动地沟通现任的班主任，获得更多的有利条件;准备发言内容时要更有针对性，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。

我想，这次社会实践活动给我的东西真的是太多太多了，希望学校以后能多给我们一些这样的锻炼机会，我也会更加积极地争取这样的机会，以使自己的能力得到更大上的提升。

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节， 也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人才素质的竞争， 随着人才被推向市场， 大学生的自我优越感将逐渐消失， 发展方向更加扑朔迷离。

因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书， 而要敞开大门， 走向社会。

在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。

为提高竞争力，建设祖国不懈努力。

离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。

一日为师，终身为父。

老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。

现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。

我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。

曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。

长沙理工大学寒假社会实践报告我的中学母校益阳市一中始建于19(光绪三十二年)，初名信义中学堂，迄今已有近百年历史。

现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。

母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，学绍湘贤而蜚声中外。

百年历史，铸就了学校勤谨，求实，团结，进取的优良校风和严、精、活、实的教学特色。

学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。

益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的'办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。

如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部长何伟，国际义人--被称为中国的辛德勒的何凤山博士

目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。

学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了三机一幕和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全，在全省居先进行列。

益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。

早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市一中教学。

近来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。

市一中教师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。

学校被市教育局定为全市课程改革示范校。

学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。

选拔就是在全市中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。

我校设立了动感地带杯奖学金，还有特困生救助机制。

确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。

今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。

我们的任务是将长沙理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。

长沙理工大学寒假社会实践报告 正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。

于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。

刚到副校长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。

在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。

她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。

时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。

看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。

她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。

当我告诉她我在大学里认真学习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。

拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。

他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。

母校宣传活动总结法【篇6】

这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了大连理工大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了大连理工大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。

我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

通过这次活动，我懂得了感恩，感谢所有帮助、支持我们的人。感谢学校领导，有他们的支持这次活动才能圆满举行；感谢我的父母，有他们做后盾我才能有信心把这次实践活动办好；感谢热情的学弟学妹们，是他们的配合与支持，让这次活动能顺利的进行。这次活动让我感受到年轻的激情，梦想的力量。路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。

我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学！

母校宣传活动总结法【篇7】

学院：药学院专业：药学

年级：2010班级：3

姓名：李灿学号：22200329210074

实践单位：重庆市长寿中学

实习实践：2011年1月20日至2011年1月20日1天

首先，我非常感谢学校能给我这次机会，让我回到久别的高中母校，去宣传我将度过四年美好岁月的美丽的西南大学。在这里，我把在这次千人回母校的宣传活动中自己所做的一些事情进行一定的总结，既是把自己了解的情况呈报给学校，也算是给自己的第一次社会实践画上一个说不上完美的句号。

我的母校重庆长寿中学是一所省级重点中学。今年有毕业生约2300人。在这次活动中，我的主要方式是向同学们了解情况，宣传我的母校西南大学。

我经由高中老师引荐，随机进入几个班级，虽然并没以正式的班会或年级会形式发表演说或召开座谈会，但在进入的班级里，我在介绍学习、报考经验的同时，大力宣传了母校西南大学。我给他们发了传单，宣传学校在西南地区的重要地位和巨大成就。由于在我所在的是重庆市本地。

西南大学的知名度已直很高，但即便如此，很多学生对西南大学的了解还不够深入。我建议他们去**学校，以便更好地了解我们西南大学强大的办学实力，他们愿意去参观。我还将自己在学校拍的**在进入的班级中进行传看，而学生中的大部分也都对学校的美景赞不绝口。

同时，我将剩余的宣传单约十五张分给了部分老师，尽管老师们可能已对西南大学有足够深的了解，但我想进一步提醒他们，毕竟老师如果能帮助宣传，效果是事半功倍的。

同时，我对学校教师的招聘也有了一定的了解。在我的长寿区，高中的招生规模大大扩大。以我的母校长寿中学为例。几年来，它从15个班增加到32个班。

学生人数翻了一番，教师需求量必然增大。不过，这并不意味着学校对选派教师的要求有所放宽。学校领导在各方面仍坚持严格要求，如我国知名示范院校的教师毕业院校。

学校对教师综合素质的要求也越来越严格。未来几年，扩招力度将有所缓解。因此，学校对教师的要求只会提高，不会放松。

同时，我还进入了市内另一所重点中学平重庆市长寿区川维中学，这一学校主要以文科为主，恰好符合我们学校师范类的招生，所以我想通过在他们学校的宣传，一方面扩大学校在毕业生中的知名度，另一方面，也对各个学校对教师的需求情况，作了更多的了解。

最后，通过这次宣传活动，我的口才得到了提高，对西南大学有了更深的了解。谢谢您。

母校宣传活动总结法【篇8】

1时间：2011年1-3月

2. 地点：学校、全国各高中

3. 合作单位：校招生办公室

一、 实事概况

“惠园情，母校续——2011年在校本科生寒假返母校宣传贸大活动”是由我校招生办主办，校志愿服务中心承办的。活动自从开展以来，受到了广大同学的热烈反响，报名的同学囊括了在校本科生的四个年级，涉及全国29个省份，144个高中，经过认真的筛选，确定了304名志愿者。作为此次活动的主力军，您将把我们的校牌带到全国各地。

在寒假期间，他们充分利用了由招生办及校志愿中心提供的简章、指南、***、宣传海报等多种宣传工具，发挥了各自的聪明才智，用了各种喜闻乐见的方式在各自的高中母校进行宣传，对打响贸大品牌起到了非常积极的作用。寒假归来，中心对活动交通费报销、活动反馈进行了细致繁琐的统计，得出数据显示实际执行此次宣传活动并通过审核的人数为270人，实际执行率接近百分之九十。3月底，中心受学校招生办委托，承办了复学成果表彰总结会，对优秀团队和个人进行奖励。

表彰会基本完成了既定流程，达到了最终目的，但因筹办期间临时变动多，准备仓促不充分，人手安排不当等原因，造成比较严重的混乱以及冷场局面，并发生了突发状况，作为承办方的中心应从中汲取经验教训。

二、 工作成果

自上学期1月启动“2011年寒假返校宣传贸大”志愿活动以来，校招生办公室与校志愿服务中心投入了大量人力物力支持与协助对外经贸大学学生志愿者回访母校。活动结束后，共收到260多份书面反馈和50多份反馈材料。可见，我校志愿者在返校宣传工作中认真履行职责，赢得了各方好评。

同时，校志愿者服务中心在前期招募、筛选、组织工作以及后期统计、评比、总结工作上的奉献，也值得所有人肯定。

作为项目的主要负责人，我有以下几点感触：

(一)工作从最初就要严格把关

在寒假返校志愿者的后期活动中，在收集火车票并统计票价的环节遇到了多重阻碍，主要原因即是在收集火车票的最初环节出现了纰漏。由于收集阶段人手多而杂，各人标准不一，收上来的火车票中很大一部分不符合报销要求，且车票顺序混杂，大大加大了后面统计核对的难度，降低效率。同时，收集火车票遇到的特殊情况非常多，每一个都需要由招办老师做抉择，导致该过程举步维艰。

因此，工作越复杂，越需要从源头上查，不要把问题堆到后来者身上。

(二)做事要从一而终

这次寒假返校志愿活动从上个学期一直持续到本学期，虽然前后工作内容差别较大，但共同的显著的特点就是“繁琐、费时、低效”。由于跟招办老师交流方面一直不顺畅，造成了很多工作的耽搁，并且削弱了项目组工作的积极性。到了这学期，经历了一个寒假的脱节，项目组的形式和精神。

项目组应加强组内督促，鼓励各自严谨待事，并且对各自工作尽责到底。

(三)与老师合作的工作性质尤其特殊

该项目的复杂性在于，志愿者中心在招生办公室和志愿者之间扮演着更加种介的角色。于是，各项工作都增加了其不确定性以及临时性。比如，中心无法单方面确定表彰人数比例、证明发放要求，通常只能收集所有情况与疑问一齐向招办老师要求定夺。

同时，招办方面也由于种种原因经常无法给出明确答复，因此工作一拖再拖，复杂程度呈愈演愈烈趋势。再比如，临时更改会场地点。个人能力在这方面的确有所欠缺，在场地更改的情况下没有做好变通。

同时也因为手边未解决事情过多而注意不到这些细节。

同时，我也提出了一些计划和建议：

(一)无论怎样一定要耐心，做事负责到底

(二)遇到棘手的情况，及时与上级沟通

(三)工作尽量避免推诿，提高效率

(四)如需至学校部门办理手续，提前做好充分准备：主要是在时间上留出余地。学校部门办事状况非常多，经常暂停业务或者程序上出现差错，因此在做好事先充分的材料准备以外，心理上也要做好不厌其烦的准备。

母校宣传活动总结法【篇9】

在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了曾教过我的冯老师，并帮我组织了自己班上高一的同学利用自习时间与我交流。

之后，我去拜访了高中的老师，谈了很多，收获了很多。我听从了老师的建议，就利用当天的自习时间结合之前准备的***等素材向全班同学介绍了xx大学的部分情况，分发了明信片、单词本、钥匙扣等具有东南大学标准的小礼物。学生们的积极性很高，问了很多大学的学习和生活条件。

我一个接一个地回答，并补充了一些自己的经验。

首先是做自我介绍，简单的相互了解，之后切入正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后，我告诉弟弟妹妹，他们一定要珍惜剩下的高中时光，从能力素质到精神状态，为自己的未来做好准备；最后我和他们谈了谈******x的历年招生情况和大学的学习生活情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。

通过这次活动，我很高兴与我的高中生分享我的许多想法，并得到他们的积极回应。在交流的过程中，同学们认真听讲，有的同学边听边做笔记，这让我感到非常荣幸。交流结束后，我离开了自己的**，一些同学主动跟我谈了自己的学习情况，让我给他们提些建议。

另外，一些学生加入了我的**来建立长期的联系，在假期里，他们通过**和我进行了一些学习交流。此外，通过之后与班主任x老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价，他也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。

在这次活动中收获了很多，对于xx大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了东南大学，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑；而对于我自身，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前的表达能力，学习到了一些为人处世方面的知识。无论是在准备工作中，还是站在讲台上，我都学到了大学课本上没有的东西。而这些东西正是非常重要的，它将成为我今后学习生活中宝贵的财富。

因此，我觉得这次寒假活动对我个人来说意义重大。这将是我生命中的一个里程碑。同时，我也相信将来有类似活动时，我会在现有心理基础上做得更好。不过针对这次活动的进行，我还是有些遗憾的，主要体现在时间的安排方面，是临时性的，我去的时候大家还在自习，高中学习时间紧张，所以突然的安排会打乱部分同学的学习安排。

在和高三学生交流的过程中，我觉得太简单了，不够流畅。针对这些不足，笔者总结了一些经验：选择恰当的时机，以减少沟通的阻力；还要积极主动地与现任的班主任、科任老师进行沟通，了解什么是听众最想要的，才能使自己的发言更受欢迎。

当我离开母校时，有一种喜悦和一种悲伤。高中三年，三年，在这里埋葬了我无数珍贵的回忆。这次返校，我完成了作为一名东大学子的一份任务，也是在祭奠我回不去的青春。

母校宣传活动总结法【篇10】

这个假期，我回母校看望老师，开展高中招生宣传工作。我的心中充满了激动与兴奋。想着即将回到自己的母校，见到自己曾经的老师，我对此行充满了期待。

高中生活快一年了，我回到了我曾经生活和学习了三年的初中校园。我的心充满了兴奋和激动。当年所在的那间教室，里面依旧有着一拍有一排整齐的课桌凳椅，脑海中忽的浮现出当年伏在桌上奋笔疾书的曾经的初中同学，那里的奋力拼搏和坚持不懈也才成就了今日的我吧！能够站在新的校园里，从新的起点去奋斗！

如今回首过去，忽的觉得自己于过去是没有遗憾的。

探访初中时的老师，依旧的慈严面孔上，现今看去更多的是亲和和慈爱，想起初中读书，总是对老师心存一份畏惧，现下又觉得当时的自己多么可笑。那时老师们所装饰的严肃面孔，不过是为了震慑年少轻狂的我们，那面孔下一颗真挚和热情的心何时得到过我们的体谅呢？如今回去探望他们，坐在一起谈笑时，更多的发现了他们发间的银丝和日益多起来的皱纹。

日夜辛劳的他们，现在正在一天天地老去，心中一时之间充满了感激之情，多希望他们一如既往的健朗，带着一群又一群的“小鸟”去高飞。

开展招生工作时，首先我想他们简单介绍了恩高，平时也没怎么演讲过，看着学弟学妹们一张张天真却又充满向往之情的面孔，我只是将自己在高中生活的体验和感受讲述给他们。告诉他们我在恩搞学习的体会和感受，也不说我们学校是多么多么的好、如何如何的美，这些都应让他们中考后亲身来体验，有苦必有甜，只能说这里是一个学习的好地方，一心求学的人来这里准没错。然后将校报派发给学弟学妹们。

最后，我叫他们有什么疑问可以提出来。有些同学问道：恩高伙食好不好。

我说：菜干了，家里肯定赶不上，但菜还是很多。他们听后都开性的笑了。

之后，他们又回教室里进行紧张的中考复习了。最后，我让他们提出问题，我耐心地回答了他们。他们都期待着恩高的未来生活。

离开校园时，满园翠绿，墙角的茉莉开的争艳，整个校园上空回荡着朗朗的读书声，心底此刻默念着：“希望你们完胜中考，靠导航优秀的恩高，希望老师们永远安康，也希望母校能越办越好日上！”